世新大學行政管理學系(所)

系宗旨

配合民主轉型的潮流與知識經濟時代的來臨，政府當前最大的挑戰之一，乃在於如何獲得與培育優秀的公共行政人才，提升國家競爭力。除了政府部門外，非營利組織與一般企業對於行政管理人才的需求亦大，為國家與社會培養專業行政管理人才乃是各大學行政管理系所應盡的職責。
行政管理學系創設於民國85年，首先成立大學部，89學年度成立碩士班，90年設立碩士在職專班，94學年度設博士班，為國內私立大學第一所公共行政學領域博士班，自此建立一個結構完整、融合理論與實務的行政管理高等教育體系。目前四個學制有學生約357人，專任教師14.5人（徐木蘭教授為本系與企業管理學系合聘，計0.5），本系每一教師負擔學生數為28.34，師生結構優良，有利於建立優質的教學與研究環境。

校，院，行管系整合圖

教育目標

(一)大學部

創設目標在培育具有「思考力、判斷力、執行力」的全方位行政管理人才；強調理論與實務並重，在國際化與自由化學風下，孕育學生的專業、敬業、多元、創意、前瞻與國際視野。畢業學生可以在政府機關、民營企業、非營利組織擔任稱職的行政人員，也可以繼續深造。

(二)碩士班

碩士班目標在提供大學相關領域畢業生繼續接受更高深的公共行政學術教育的機會，在強調公共管理、公共政策、公共經濟與研究方法等課程的訓練下，培養具有深厚理論基礎與獨立研究能力的碩士畢業生，為研究機構或民意機構培養具問題分析與政策研擬能力的優秀研究人員，或為政府部門、企業或非營利組織培養明日的高階行政主管。

(三)碩士在職專班

知識經濟時代的挑戰，政府與企業的管理階層都亟需創新行政管理的思維與實務，為滿足此一終生學習與在職教育的需求，行政管理學系碩士在職專班，致力提供在職公務員與企業人士最優質的行政管理碩士學位之教學與研究環境。在強調研究方法、公共管理理論，與公共政策分析等課程訓練要求下，期許學生能利用所學結合其實務經驗，運用於其工作職場，貢獻國家社會。

(四)博士班

在培養公共行政學術工作之新血，及提升政府高階主管的決策能力。透過系統化、理論化、國際化與前瞻性的教學，以及師生團隊合作的研究，深化學生的研究能量與實務關懷。

課程特色

為國內唯一將經濟學、統計學、會計學列為必修之公共行政與行政管理系所。93學年度起，每週1小時的統計學與會計學實習課程，配合課程進度，由教師與實習助理指導進行實作練習，結合理論原理與工具操作。將管理學、經濟學、統計學、組織行為、人力資源管理、行政學等科目，與世新大學管理學院相關系所協同發展共同教學大綱（Master Syllabus），以強化教學品質與教學資源。此外，為鼓勵碩士班學生在學理專業知識上的精進，自96學年度下學期起，開放博士班選修課程予碩士班學生上修，以期能形塑博士班與碩士班學生相互砥礪與提攜之學習氛圍。
為增強學生的競爭力，本系自91學年度創國內公行系之先河，開設「行政管理實習」選修課，由陳俊明副教授安排大學部與碩士班學生赴政府單位與非營利組織實習，除親自帶領學生前往每個實習地點外，亦不定時前往暸解學生實習情形，且經由暸解或反思所學之機會，不論實習機構或學生皆有相當獲益。以95學年度為例，計有29名大學部、7名碩士班學生參與，實習機關包括台北市政府研考會、台北市政府民政局、台北市政府政風處、台北市政府公務人員訓練中心、荒野保護協會、企業永續發展協會、環境資訊協會等七個單位。本課程成效卓著，其他學校系所競相仿效、學習，此課程再次展現世新大學行政管理學系(所)所標榜的理論與實務結合理念，也與學校「手腦並用」宗旨相符，顯見本系教學的用心與熱忱。
　　 另外，行政管理學系(所)系亦加強研究生參與學者專家研討或演講之機會：碩士班「專題演講」課程，於每學期邀請8-12位學者專家蒞校演講，並透過行管系網站與行管知識社群的線上論壇，加強宣導各項研討會與專題演講等活動訊息。為了提升碩士級研究生之跨領域知識，管理學院更於96年暑期開設碩士班暨碩士專班跨學院、學系之「管理實務專題」選修課程，提供包括觀光系、資管系、行管系、經濟系、財金系、公廣系等之碩士班與碩士專班學生不同知識領域交流、互動之平台。期望透過以上各學制之課程架構規劃，培養學生對於民主行政、專業管理、政策思維與精緻分析等面向上，兼具理論駕馭及實務操作之核心能力，且使其所培養之能力，與社會脈動緊密結合。

學術活動

研討會

• 我們對景美溪的主張 公民論壇「文山公民論壇系列活動」（2007/06/23）
• 2007年台灣公共行政與公共事務系所聯合會年會暨第三屆「兩岸四地學術研討會」(2007/03/17)
• 九十五學年度新世代公共議題學術研討會（2007/5/11）
• 「推動策略性人力資源管理，建構效能政府」學術研討會 (2006 / 11/ 13)
• 2006 年兩岸四地「公共政策與管理」學術研討會 (2006 / 9/ 29~30)
• 「公共組織變革管理個案」學術研討會 (2006 / 5/ 7)
• 九十四學年度新世代公共議題學術研討會 (2006 / 3/ 27)
• 2005年兩岸「市場經濟與政府管理」學術研討會 (2005 / 9/ 1)
• 九十三學年度新世代公共議題學術研討會 (2005 / 5/ 13)
• 2004年民主鞏固與行政改革之學術研討會 (2004 / 6/ 28~29)
• 九十二學年度新世代公共議題學術研討會 (2004 / 5 / 28)
• 九十一學年度新世代公共議題學術研討會 (2003 / 5 / 6)
• 倡廉反貪與行政透明學術研討會 (2003 / 4 / 11)
• 知識管理與政府績效學術研討會 (2002 / 6 / 1)
• 九十學年度新世代公共議題學術研討會 (2002 / 5 / 1)
• 預算平衡與中程計畫預算制度學術研討會 (2002 / 3 / 15)
• 「全球化與世界體系理論」蕭宗讓講座 (2001 / 10 / 3)
• 法治與行政現代化學術研討會 (2001 / 9 / 7~11)
• 八十九學年度新世代公共議題學術研討會 (2001 / 5 / 8)
• 政策分析：理論與實務學術研討會 (2001 / 3 / 23~24)
• 「建構企業型政府」學術研討會 (1998 / 3 / 27)
• 「國家發展會議評估」學術研討會 (1997 / 1 / 18)

行管講座

• 96學年度專題講座
• 95學年度專題講座
• 94學年度專題講座
• 新世紀行政管理講座系列(上) (93學年度)
• 新世紀行政管理講座系列(下) (91學年度)
• 新世紀行政管理講座系列(上) (91學年度)
• 政策分析與優質民主系列演講 (89學年度)

生涯發展

本系針對畢業生專業能力進行定期瞭解與評估，藉此資訊持續改善教育目標與修正課程設計方向。從學生核心能力的培養，包含學生學到什麼?學生獲得什麼技巧以及學生態度的發展等面向來評估。針對畢業系友問卷調查所回饋資訊作為課程改善的機制。畢業系友資訊回饋與教育目標改進架構建立在一個以學校使命、系所師生、畢業系友與雇主期待等角色。
畢業系友工作與行管系所領域資訊，約佔74％系友已經進入與工管系領域職場，顯示畢業生就業情況與行管系所培養之專業相關性高。
行政管理系的同學，除了可以攻讀行政、管理、法政暨傳播相關國內外更高的學位外，也能進入就業市場，擔任國家文官（行政、主計、研考、人事人員等）、公共管理者、國會助理、政策分析師、民意調查人員、專業經理人、公關公司從業人員。在未來的工作崗位上，必定是一支最具專業能力的生力軍。

外部連結

世新大學行政管理學系網站