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讓學生對於美國的社會和文化有基本的概念，讓學生知道文化間的衝突及語言的不同，在對於美國的社會及文化有近一步的 了解後激起學生學習英文的動機。
1.課程使用英文課本。
2.補充許多美國的民族性的課外資料。